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第690章 感觉还可以

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    面试正式开始,首先要陶筠风来个自我介绍。

    陶筠风的自我介绍,早准备有稿子,完全可以流畅的背出了,但这是面试,不能机械的背诵,是要饱含感情的说出来,要清晰流畅的表达出来。没有特别需要,陶筠风介绍完自己的个人信息之后,就简明扼要介绍了一下自己的学习经历和工作经历,并适当的突出一下亮点,把时间控制在一分钟之内。

    听完她的自我介绍,有个老师问了个她以前做过的项目相关的问题,陶筠风简单回答了几句。

    接下来,老师们就开始提问专业知识了。

    第一个问题,相对来说,就是送分题,属于最基本的专业问题:“请你阐述一下你对室内设计的认识和理解。”

    换个方式问,就是:什么是室内设计?

    这个问题,大学本科的书本上,就有标准的定义。

    陶筠风毫无费劲能回答上来:“室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计是创造满足人们物质生活和精神生活需求的室内空间环境,是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造,使室内空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境,以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。”

    就算她对室内设计又自己的体会和理解,也不能脱离这个基本概念。

    回答了基本概念之后,陶筠风才加上一两句自己的个人理解。

    看老师们频频点头,陶筠风脸上的笑容,看起来更加轻松而自信。

    第二个问题,就比较有深度,然而陶筠风感觉自己很幸运。这一个问题,是前面的考生被问过的,她之前就有想过,这个问题该怎么回答,在心里组织了一下语言。现在面对六位面试老师,她能清晰且合理的回答出来。

    几个问题下来,陶筠风都是对答如流,个别问题,她还捎带了王岩论文中的视角和观点。让导师知道自己认真看过她的论文,并且对其中的某些观点有共鸣,也是一个加分点,算是在面试的时候讨好导师吧。

    有一个她不太熟悉的问题,她就直接承认不太熟悉,凭自己对问题的理解,说了几句自己的想法。

    短短十几分钟,很快过去,专业面试完毕。

    陶筠风离开面试室之后,几位老师们就各自给她打了分,就像某些才艺大赛一样,不同的评委各自打分,然后根据一定的算法,算出最后的成绩。

    出到外面,陶筠风才开手机,看到霍津梁发来的信息,问她:“老婆,面试完了没有,感觉怎样?”

    “感觉还可以吧,除了有个问题,不能确定。”陶筠风觉得自己的发挥还是挺稳定的,毕竟这么她准备充分,还跟霍津梁演练过几次。至于不太熟悉的那个问题,她回答之后,看到老师有点头,但不能确定自己的回答,是否正确。

    她回信息之后,霍津梁很快打电话过来,了解一下大致情况。

    两人说了几句,没有多聊,因为快到晚饭时间,又是晚高峰期,陶筠风该赶回家吃饭奶孩子了。

    陶筠风回到家的时候,晚饭还没有坐好。

    她今天出去了一整天,存的奶都喂完了,儿子不喜欢吃奶粉冲的奶,吃一会哭几下。她进门的时候,儿子正哭着,听到她说话的声音,立即就停了下来,睁大圆溜溜的黑眼睛,四处张望,找妈妈在哪里。

    “好了,乖啦!妈妈回来了,马上就喂你,不哭了哦。”霍津梁抱着儿子,放下手里的奶瓶,稍微把儿子举高,让他看向陶筠风的方向。

    儿子很快看到她了,还伸出小手,要妈妈抱抱。

    “小调皮,妈妈不在家,又不乖了?”陶筠风接过儿子,看他哭得眼睛泪汪汪的,让人心疼,她脑袋凑近他,在他脸上亲亲几下,“晗晗为什么哭,是不是饿了?”

    旁边霍津梁说:“刚给他冲了奶,他吃了一两口又吐出来。这小家伙,这么小就挑食!”

    有些宝宝就是比较挑,吃惯了母乳,就不吃其他的奶。有些宝宝就好养多了,喂他什么他都吃。

    儿子除了吃母乳,其他奶粉冲的奶都不喜欢吃,陶筠风也无奈:“还不习惯吃其他的奶,过几个... -->>
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